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Sesión 1: 05/02/2014

publicado a la‎(s)‎ 20 mar. 2014 4:29 por Usuario desconocido   [ actualizado el 30 abr. 2014 5:18 ]

-  Se explica al alumnado asistente los factores que configuran el pensamiento creativo: fluidez, elaboración, originalidad y flexibilidad. Así como las diferentes áreas que se van a trabajar

- “Tarjeta de presentación”: El objetivo es crear grupo, que los escolares se relacionen entre si y tengan un conocimiento mínimo de los intereses de los otros

 “Adivina Adivinanza”: el alumnado deberá responder adecuadamente a las adivinanzas o acertijos lógicos que se plantean.

- “Jugando con Palillos” consiste en que el alumnado vaya realizando figuras con palillos según se indica en una ficha estimulo con el numero de movimientos indicados.

- “ Tirando de la cuerda ¿Quién ganará?” Se le platea una  pregunta que responderán de  una especie de combate de cuerda siguiendo unas instrucciones sobre que implica cambios de objetos.

 Utiliza tu ingenio” Se trabaja el desarrollo de la creatividad gráfica y narrativa, proponiéndoles la realización de unas instrucciones que les hace pensar con juegos de ingenio

- “ Jugando con el Tangram” Se le enseña el juego del Tangram y una pequeña historia sobre su origen, luego el alumnado manipulará un tangram cada uno e iran realizando una serie de pauta que se le indicarán




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